Martín, E. y Mauri, T. (coords.) (2011). Orientación Educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva. Vol. II. Barcelona, Graó. En este libro se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella, fundamentando esta perspectiva como eje nuclear de la calidad de la educación y profundizando en aspectos de la diversidad que pueden llegar convertirse en barreras para la inclusión. Se analizan las dificultades de aprendizaje en la lectura, escritura y matemáticas del alumnado en desventaja cultural. Además se revisa el concepto de necesidades educativas especiales y la forma en la que se viene dando respuesta a este colectivo. Podéis visualizar parte de este libro a través de Google Books.
