Sánchez Sáinz, M y García Medina, R ( 2013). Diversidad e inclusión educativa. Aspectos didácticos organizativos. Madrid: Catarata.
El libro se ha organizado en dos partes: en la primera se ofrece un marco conceptual básico en el que se encuentran las claves generales y los conceptos fundamentales de la materia y, en la segunda, de carácter práctico, se proponen actividades para realizar dentro y fuera del aula con el fin de que el alumnado adquiera las competencias de planificación e intervención educativas necesarias para su desempeño profesional en la escuela inclusiva.
No hay comentarios:
Publicar un comentario